1. CARACTERÍSTICAS DO ANTIGO RÉXIME
ANTIGO RÉXIME E ILUSTRACIÓN
MONARQUÍA ABSOLUTA: o monarca era rei por dereito divino e soamente Deus podía xulgar os seus actos. Exercía o poder executivo, lexislativo e xudicial.
SOCIEDADE ESTAMENTAL: a sociedade estaba dividida en estamentos ou estados. A nobreza e o clero eran os privilexiados, mentres que a burguesía e os labregos formaban terceiro estado.
INTERVENCIÓN NA ECONOMÍA: o Estado interviña na economía, a cal estaba sustentada nas actividades agrarias e tamén no comerzo e na artesanía.
PRINCIPIO DE AUTORIDADE: o coñecemeto sometíase á autoridade dos mestres antigos. Por isto, unha afirmación dun texto antigo considerábase válida sen necesidade de demostrala.
2. O PENSAMENTO ILUSTRADO
2.1)
A ilustración foi un movemento que pretendía "iluminar" o ser humano e facer desaparecer o Antigo Réxime. Desenvolveuse por toda Europa, principalmente en Francia durante o século XVIII; tamén chamado "O século das luces".
Este pensamento baseábase en dous piares:
2.2)
Os ilustrados eran os filósofos da época, e as suas ideas baseábanse nas doutros pensadores do século anterior; como por exemplo: René Descartes ou Locke que defendían o racionalismo e o empirismo (coñecemento a través da razón e da experimentación).
Nesta época destacaron os ilustrados franceses:
A razón, que dirixe o coñecemento a facilita a compresión científica do universo
O espírito crítico, que se desenvolve grazas a razón e que nos permite poñer en dúbida todo o que non corresponda co razoado e o razoable.
Voltaire
Montesquieu
Rousseau
Diderot e D'Alembert
3. A CRISE DO ANTIGO RÉXIME
3.1)
O liberalismo é un principio que afirma que a autoridade para gobernar un país reside no pobo. A partir deste principio xurdiu o parlamentarismo, que contén diferentes modelos.
Aquí podedes observar un esquema feito na clase, que inclúe as diferenzas entre o absolutismo (Antigo Réxime) e o parlamentarismo.
Describe tu imagen
3.2) DÉSPOTAS ILUSTRADOS
Os déspotas ilustrados eran os monarcas que seguían gobernando co absolutismo e que demostraban un gran interese pola modernización económica e cultural; esta modernización era impulsada pola Ilustración. Podemos destacar como déspotas ilustrados a: Federico II de Prusia, Catarina II de Rusia e Carlos III de España.
"TODO PARA O POBO PERO SEN O POBO"
Este era o lema dos déspotas ilustrados, xa que querían aumentar a riqueza do seu pobo pero ao mesmo tempo negábanlles a capacidade de decisión política.
3.3)NOVAS TEORÍAS POLÍTICAS E ECONÓMICAS
POLÍTICAS
Os ilustrados defendían a división de poderes que enunciara Montesquieu.
A burguesía converteuse no grupo social máis poderoso (debido a industria e o comerzo) pero seguía formando parte do tercer estado, xa que os estamentos son inamobibles.
ECONÓMICAS
FISIOCRACIA: argumentaba que a principal fonte de riqueza era a gandaría e que era necesario asegurar a propiedade privada da terra.
LIBERALISMO ECONÓMICO: sostiña que o Estado non debía intervir na economía. Os intercambios debían de estar rexidos pola oferta de productos e a demanda dos consumidores.
François Quesnay
Adam Smith
4. A CIENCIA E A ARTE DO SÉCULO XVIII
CIENCIA
Avances na química
Avances na física
Avances na bioloxía
Avances na medicina (primeira vacina contra a varíola)
Astronomía (descubríu o planeta Urano)
Exploracións e cartografía
ARTE (Neoclasicismo)
A razón trouxo o afastamento da esaxeración do barroco. Abandónase a abundancia decorativa para buscar o equilibrio e a serenidade do primero Renacemento.
PINTURA
Jean A.Ingres
ESCULTURA
Antonio Canova
PINTURA
PUREZA: formas simples e libres
MONUMENTALIDADE: construccións de grandes dimensións que transmiten sensación de equilibrio e elegancia
Karl Langhans
5. REINADO FILIPE V (Filipe de Anjou)
Carlos II de Austria morre sen descendencia no ano 1700. No testamento nomeou sucesor a Filipe de Anjou, neto do reí francés Luís XIV.
O borbón gobernou como Filipe V despois dos conflictos acontecidos tanto en España coma en Europa, chamados guerra de sucesión. Durante estes enfrontamientos podemos encontrar os partidarios de Carlos II de Austria e os Filipe V.
Aquí tedes un vídeo das guerras de sucesión explicado máis detalladamente.
CENTRALIZACIÓN
Filipe V dirixiuse aos territorios da Coroa de Aragón que se lle enfrontaron na guerra de sucesión e publicou os Decretos de Nova Planta. Quedaron abolidos todos os foros e privilexios de Aragón, Valencia, Cataluña e Mallorca, ademais das súas cortes.
Dos monarcas que sucederon a Filipe V o máis destacado foi o nomeado anteriormente como déspota ilustrado Carlos III.
6. A ILUSTRACIÓN EN ESPAÑA.
A economía, a cultura e a educación aumentaron grazas as ideas ilustradas en España.
Entre os ilustrados españoles podemos destacar a:
Escribiu a obra "Teatro crítico universal" que contribuiu a difusión do pensamento ilustrado.
Padre Feijoo
Interntaron levar a práctica as súas ideas para modernizar o país.
Olavide, Camposantos e Jovellanos
As reais sociedades de amigos do país é unha das institucións que se crearon para difundir o pensamento ilustrado. Esta sociedade fomentaba a mellora da agricultura do comercio e da industria. Tamén podemos falar das reais academias (da Lingua, de Historia, de Belas Artes...) que difundían o saber.
REFORMAS
ECONÓMICAS
FOMENTO DA INDUSTRIA grazas á fundación das reais fábricas.
DESENVOLVEMENTO DO COMERCIO debido aos novos portos españois que permitiran comerciar con América.
AS VÍAS DE COMUNICACIÓN melloraron grazas as estradas que partían de Madrid e ao canal de Castela.
MODERNIZACIÓN DA AGRICULTURA inspirada nas propostas fisiócratas.
7. ARTE NEOCLÁSICA ESPAÑOLA.
O Neoclasicismo encontrara unha gran resistencia, pero acabou por impoñerse. A Real Academia de Belas Artes foi un dos seus maiores estímulos.
Carlos II encargou grandes construccións, como por exemplo:
EDIFICIOS
Juan de Villanueva
Ventura Rodríguez
ESTATUAS
PINTURA
Na pintura recupéranse os temas mitolóxicos clásicos, xunto cos retratos e os temas costumistas. Un dos maiores promotores en España foi Anton R.Mengs, chamado á corte por Carlos III. Co tempo, destacou coas súas primeiras etapas pictóricas, Francisco de Goya.